تسجيل الدخول
تذكر
تسجيل
سؤال وإجابة
اطرح سؤالاً
اطرح سؤالاً
إذا ألقي مكعب أرقام مرة واحدة، فإن احتمال ظهور عدد زوجي يساوي ٢١
0
معجب
0
شخص غير معجب
5
مشاهدات
سُئل
في تصنيف
المناهج الدراسيه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
إذا ألقي مكعب أرقام مرة واحدة، فإن احتمال ظهور عدد زوجي يساوي ٢١
إذا
ألقي
مكعب
أرقام
مرة
واحدة،
فإن
احتمال
ظهور
عدد
زوجي
يساوي
٢١
شارك
Facebook
Twitter
تعليقك على هذا السؤال:
أعلمني على هذا البريد الإلكتروني إذا تم إضافة تعليق بعدي:
أعلمني على بريدي الإلكتروني إذا تم إضافة تعليق بعدي
نحن نحرص على خصوصيتك: هذا العنوان البريدي لن يتم استخدامه لغير إرسال التنبيهات.
إجابتك
أعلمني على هذا العنوان الإلكتروني إذا تم اختيار إجابتي أو تم التعليق عليها:
أعلمني إذا ما تم اختيار إجابتي أو تم التعليق عليها
نحن نحرص على خصوصيتك: هذا العنوان البريدي لن يتم استخدامه لغير إرسال التنبيهات.
1
إجابة واحدة
0
معجب
0
شخص غير معجب
تم الرد عليه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
إذا ألقي مكعب أرقام مرة واحدة، فإن احتمال ظهور عدد زوجي يساوي ٢١
الإجابة الصيحيحة النموذجية هي :
خطأ
تعليقك على هذه الإجابة:
أعلمني على هذا البريد الإلكتروني إذا تم إضافة تعليق بعدي:
أعلمني على بريدي الإلكتروني إذا تم إضافة تعليق بعدي
نحن نحرص على خصوصيتك: هذا العنوان البريدي لن يتم استخدامه لغير إرسال التنبيهات.
اسئلة متعلقة
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
5
مشاهدات
ألقي مكعب أرقام مرة واحدة فإن احتمال ظهور عدد زوجي يساوي ٢١ :
سُئل
في تصنيف
المناهج الدراسيه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
ألقي
مكعب
أرقام
مرة
واحدة
فإن
احتمال
ظهور
عدد
زوجي
يساوي
٢١
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
6
مشاهدات
إذا ألقي مكعب أرقام مرة واحدة فإن احتمال ظهور عدد زوجي يساوي ١٥ .
سُئل
في تصنيف
المناهج الدراسيه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
إذا
ألقي
مكعب
أرقام
مرة
واحدة
فإن
احتمال
ظهور
عدد
زوجي
يساوي
١٥
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
10
مشاهدات
عند رمي مكعب أرقام مرة واحدة فإن احتمال ظهور العدد 2 علما بأن العدد الظاهر زوجي هو 1/3 : اختر كلمة صح أو كلمة خطأ:
سُئل
في تصنيف
واجبات
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
عند
رمي
مكعب
أرقام
مرة
واحدة
فإن
احتمال
ظهور
العدد
2
علما
بأن
الظاهر
زوجي
هو
1
3
اختر
كلمة
صح
أو
خطأ
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
8
مشاهدات
إذا ألقي مكعب أرقام (١ -٦ ) فما احتمال ظهور عدد اكبر من ٨ (1 نقطة)
سُئل
في تصنيف
المناهج الدراسيه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
إذا
ألقي
مكعب
أرقام
١
-٦
فما
احتمال
ظهور
عدد
اكبر
من
٨
1
نقطة
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
1
عرض
ألقي مكعب أرقام مرة واحدة. فما احتمال أن يكون الظاهر عدد أولي ؟
سُئل
في تصنيف
المناهج الدراسيه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
ألقي
مكعب
أرقام
مرة
واحدة
فما
احتمال
أن
يكون
الظاهر
عدد
أولي
؟
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
8
مشاهدات
عند رمي مكعب أرقام احتمال ظهور عدد زوجي أو مضاعف للعدد ٣ ؟
سُئل
في تصنيف
تعليمية
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
عند
رمي
مكعب
أرقام
احتمال
ظهور
عدد
زوجي
أو
مضاعف
للعدد
٣
؟
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
10
مشاهدات
ما احتمال الحصول على عدد زوجي عند رمي مكعب أرقام مرة واحدة ؟
سُئل
في تصنيف
المناهج الدراسيه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
ما
احتمال
الحصول
على
عدد
زوجي
عند
رمي
مكعب
أرقام
مرة
واحدة
؟
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
8
مشاهدات
احتمال الحصول على عدد زوجي عند رمي مكعب أرقام مرة واحدة :
سُئل
في تصنيف
تعليمية
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
احتمال
الحصول
على
عدد
زوجي
عند
رمي
مكعب
أرقام
مرة
واحدة
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
3
مشاهدات
ألقي مكعب أرقام مرة واحدة. فما احتمال أن يكون الظاهر ٤ أو ٥ ؟
سُئل
في تصنيف
المناهج الدراسيه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
ألقي
مكعب
أرقام
مرة
واحدة
فما
احتمال
أن
يكون
الظاهر
٤
أو
٥
؟
0
معجب
0
شخص غير معجب
1
إجابة
6
مشاهدات
عند رمي مكعب أرقام مرتين فإن احتمال ظهور العدد ٢ في الرمية الأولى والعدد ٣ في الرمية الثانية يساوي :
سُئل
في تصنيف
المناهج الدراسيه
بواسطة
منتج الحلول
(
3.9مليون
نقاط)
عند
رمي
مكعب
أرقام
مرتين
فإن
احتمال
ظهور
العدد
٢
في
الرمية
الأولى
والعدد
٣
الثانية
يساوي
موقع منتج الحلول موقع الكتروني علمي ثقافي رياضي متنوع تفاعلي يقدم المعلومات لزواره، ويتبادلون من خلاله الاسئلة والاجابات المفيدة والخبرات،،
التصنيفات
جميع التصنيفات
الفصل الثالث
(212)
المناهج الدراسيه
(37.6ألف)
واجبات
(927)
تعليمية
(7.7ألف)
طب
(16)
ثقافه إسلاميه
(131)
سيره ذاتيه وقصص مفيده
(65)
االألعاب و الألغاز
(1.3ألف)
ثقافه عامه
(118)
الرياضه واللياقه
(27)
تفسير احلام
(5)
مشاهير وفن
(125)
أكلات وطبخ
(0)
أخبار العالم
(30)
الصحة والجمال
(1)
...
